На 2 март в училище дойде Никола, който е нашия ментор от Сдружение „Заедно в час“ по програма „Училища за пример“. Целта на посещението бе да установим до каква степен учители и ученици работят в екип. Посетените учебни часове в 8.а и 10.б класове показаха висока степен на сътрудничество за високи постижения, развиване на творчески умения и работа в екип.

В ПГСС „Никола Пушкаров“ има създадени два екипа за работа по програмата – лидерски и педагогически. В лидерския екип са включени: Т.Тодорова, Н.Цонева, Г.Цонева, Т.Енчева и В.Манчева, а в педагогическия – Д.Динева, Н.Неделчева и И.Добрев. И пред двата екипа стоят няколко базисни задачи. Една от тях е утвърждаването на гимназията в УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИМЕР чрез създаване на професионални учещи общности сред педагозите. А учениците от 8-те класове да се включат в “ ИГРИ НА УСПЕХА“ и да покажат своите трансверсални умения.

Работа в екип

На 2 март в училище дойде Никола, който е нашия ментор от Сдружение „Заедно в час“ по програма „Училища за пример“. Целта на посещението бе да установим до каква степен учители и ученици работят в екип. Посетените учебни часове в 8.а и 10.б класове показаха висока степен на сътрудничество за високи постижения, развиване на творчески умения и работа в екип.

В ПГСС „Никола Пушкаров“ има създадени два екипа за работа по програмата – лидерски и педагогически. В лидерския екип са включени: Т.Тодорова, Н.Цонева, Г.Цонева, Т.Енчева и В.Манчева, а в педагогическия – Д.Динева, Н.Неделчева и И.Добрев. И пред двата екипа стоят няколко базисни задачи. Една от тях е утвърждаването на гимназията в УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИМЕР чрез създаване на професионални учещи общности сред педагозите. А учениците от 8-те класове да се включат в “ ИГРИ НА УСПЕХА“ и да покажат своите трансверсални умения.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *